为扎实推进学院微光笃行社会实践品牌活动，打通儿童安全教育闭环，实现课堂学习与家庭巩固双向落地。7月14日，广西工商职业技术学院经贸与康旅学院“溯运河之源·连老少之心”实践团持续驻守横州市新福镇三阳村委小学，同步开展监护人家庭教育赋能工作坊、亲子植物拓印两大特色微光护童活动，十余位安置区祖辈监护人到场参与，让儿童身体边界教育真正走进家庭、扎根日常。

（图：老师给小朋友开展专题授课）

结合当地隔代抚养的现实痛点，家长赋能工坊针对性破解长辈 “不会教、不敢谈” 的教育难题。志愿者结合《中华人民共和国未成年人保护法》真实案例开展授课，细致讲解熟人侵害隐蔽特征、孩子受伤害后的情绪行为异常信号，适配老年人的理解习惯，传授简单好用的日常科普话术。现场发放印有安全知识的便民折扇，方便家长随时翻阅；同步发放育儿调查问卷，志愿者一对一答疑疏导，活动前后发放测评问卷，通过数据直观检验本次微光赋能课堂成效，参与长辈均表示学会了和孩子沟通身体安全话题的正确方式。

（图：志愿者给家长发放育儿问卷）

家长课堂结束后，温情亲子拓印活动如期开展。志愿者先讲解花叶摆放、敲拓完整操作流程，随后家长与孩子自由组队分工，孩童挑选搭配花叶造型，祖辈手持木槌轻柔拓染，在协作手工中拉近代际隔阂。一件件独一无二的拓印帆布包，成为微光护童行动的温情纪念。创作完成后，全体亲子手持作品集体合影，齐声高喊 “我的身体我做主，家人同心守护我” 活动口号。

（图：小朋友与家长拓印的暖心画面）

带队教师介绍，“儿童课堂 + 家长工坊 + 亲子共创” 三维联动是微光系列定制化服务模式，只开展儿童课堂难以实现长效防护，同步赋能监护人才能补齐家庭教育短板。活动最后，志愿者整理全部参与家庭信息，完善留守儿童心理成长档案，记录帮扶需求与活动成效，为学院微光系列长期跟踪、常态化基层志愿服务留存完整资料。

（图：活动结束后合影留念）